金秋十月，丹桂飘香，美丽的昆钢实验正处处充满着活力！对于新进教师而言，过去的近一个月既是挑战也是成长，既有希望和收获，也有困惑和不足。为了倾听新教师的心声，促进新教师的成长与发展，让他们尽快融入温暖的昆钢实验学校大家庭，10月22日下午，年新入职教师座谈会在我校会议室隆重举行。会议由教务处马琼主任主持，学校孙建民校长，石应有副校长，施国林副校长，教务处杨建康主任以及结对的新老教师参加了座谈会。

座谈会伊始，孙建民校长代表学校对新教师的加入表达了亲切地问候——欢迎新老师加入我们这个大家庭，然后向在座的新教师介绍了学校的办学历史、办学特色、校园文化以及取得成绩等基本情况。

接着，几位结对的老教师分享了自己近一个月来指导新教师的一些行之有效的具体做法。5位新教师也畅谈了自己这一个月来的感悟和收获。大家畅所欲言，谈感恩，聊成长，憧憬未来，也坦诚说出所存在的疑惑与困难。马琼主任为大家及时解惑，倾囊相助，让新老师们受益颇丰。

接着，石应有副校长对新教师们开学来的整体表现进行了总结。短短近一个月，新老师们快速融入团队，熟悉教学，适应节奏，赢得了学生们的喜欢。石副校长从专业素养、心理准备、学生管理、教学准备、教学评估等方面进行了全面分析，言语中无不透露着对新教师的真诚鼓励与美好希冀。

施国林副校长也分享了自己从教以来在教学及管理上的心得。施老师从教二十多年来，默默耕耘，一路走来积累了许多宝贵的经验，每一点经验都让新教师们受益匪浅。他提醒新教师们要做好从学生到教师的角色转变。同时，他还传授了他作为青年教师时快速提高课堂语言表达能力的方法:认真备课后，对第二天要上的课程提前试讲，找出问题所在加以修正，多次实践下来就会发现自己上课的语言表达变得更加流畅了，也会逐步形成自己的教学风格。对于班级管理，施老师也为新教师传授了一个小窍门：对于低年级的学生，批评他不如表扬他！

座谈会的 ，孙建民校长对新教师也提出了一些建议，希望新教师能尽快适应环境，克服生活和工作中遇到的问题和困难，知难而进，迎难而上。同时，孙校长也为新教师指明了成长途径：专家引领，同伴互助加上个人反思。希望新老师们借助学习资源，充分利用现代化学习手段学习，借助身边资源，学习身边的 老师。一天一点进步，一天一点思考，日积月累，在教学中不断地学习，提升业务水平。

这一次座谈会，为新入职的教师们指明了努力的方向，让他们明确了自身发展目标，学习到前辈们先进的教学及管理经验，也坚定了他们从事职业教育的信心。新教师纷纷表示，将尽快转变角色，适应新的工作岗位，树立主人翁意识，以认真负责的态度对待本职工作，不断提升个人素质，为学校的建设与发展添砖加瓦，成为昆钢实验学校未来的接班人。

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文字：武菊红

图片：武菊红马琼

审核：邓永忠

编辑：杨绍龙