自年始，越来越多的安中人聚集到这里。这里没有工业浓烟，到处是绿水青山，十足的诗意田园。早晨轻雾，玉带延绵，叽叽喳喳的鸟鸣，是最悦耳的和弦，彩虹想来就来，用一弯色彩点缀着这片蓝与绿的世界。

穿过玉龙湾隧道的第一眼，像极了世外桃源。蓝天白云下，轻柔薄雾中，最抢眼的是这座英伦风的校园，高低错落的钟楼，在一大片深红的建筑群中特别耀眼，正门上的“安宁中学”正是安中人在太平新城的另一方守候。

安宁中学太平学校把安中的思想植根在这片宜居山水间，超高标准的设计、一流的教学设施，让这里一开始就成了瞩目的焦点，一群老中青教师从宁湖之畔转战到这里，开启一方教育，惠泽周边。

这里聚集了60后、70后、80后、90后，有的两鬓斑白，有的活力无限，大家都有一个共同的名字——安中教师。

生于不同时代，长于不同环境，因为安宁中学，不约而至，从昆钢四中保牌更名到今天享誉省内外，安中不同年轮的教师以各自的方式书写着一样的安中情怀。

教育者的每段年龄都很美好

年安中开启的教育叙事分享，我们被太多故事感动，这里只能分享几个不同年龄段教师的教育感怀——

60后

我们的心永远年轻

身上少了锐气，心中多了敬畏，从教数十年，年岁大了心却年轻，他们桃李满天，却活得清淡。

一场说走就走的退休，没有那么轻松，安中的点滴，注定是心里无边的挂怀。

安中人

陈家碧老师语文学科

我的教育情结是安中给我拨动的。

年国庆节我来到安宁中学，当时学校刚组建开学一个月，安中给我留下了美好的印象：校园明亮宁静，优雅温馨；管理者理念先进，平易近人；教工们艰苦创业，斗志昂扬。

十四年来，领导忘我工作的作风，教工奋力拼搏的精神，学子刻苦求学的干劲，时时刻刻感召着我，鞭策着我，从内心深处产生了深深的安中情结。

安中是一所创造了奇迹并将继续创造奇迹的伟大学校，她令每一个安中人感到骄傲，感到自豪。我要歌颂她，我要赞美她，我写了《安宁中学赋》《安中赞》等39首安中校园诗。

徐志摩曾说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的。”而我应该说：我的教育情结是安中给我胚胎的，我的诗歌琴弦是安中给我拨动的。

70后

隐藏脆弱·总能坚强

70后，依然在倔强地寻找内心深处的梦想；他们有太多责任，最能隐藏脆弱，不愿别人看见自己的伤口，在心底独自承受；他们有超强的自愈能力，昨天还觉得艰难，今天就能把脚步迈得更远。

安中人

柏丽璐老师语文学科

静心教书、诚心育人。

三年前，带着向往与憧憬，走进安宁中学太平学校，和无数安中人一起，开始了“二次创业”。

执教近二十年，如今，我的教育理想很简单：拥有属于自己的三尺讲台、拥有自己的学生、静心教书、诚心育人。

与安中结缘，我总觉得自己很幸运。安宁中学是教育工作者施展才华、静心做教育的舞台。来到这里，我就像农人有了一块肥沃的土，就像鱼儿有了一汪清澈的泉。

安中精神点染着我这个后来人，在这里我也遇到了最好的同事、最好的团队。三年来，我们与学生同行，在学习、教育教学这条路上如琢如磨、如切如磋，百折不回、百炼成钢。

梦，谁都会做，我们热情而小心地去靠近它。

80后

跑在最前线

80后，说老还早，说小已老，经历了坎坷，更加理性和坚强。告别了冲动，成为社会中坚，他们有家有娃有责任，但依然负重前行。

奔四的80后，是安中的一道光，工作跑在最前线，毅然扛起安中使命，书写新的篇章。

安中人

周丽老师物理学科

让学生在学习中体会理性之美。

物理学习的特点是理性。教学中我主张互动式教学，以清晰顺畅的思路把知识传递给学生，将复杂的问题既简单化又系统化，让学生在学习中体会理性之美，在轻松愉悦的环境下学到知识。

在安中的每一天，与学生相伴，教会他们知识的同时，我也在努力做一个智慧型教师，与学生共同成长。

90后

个性张扬·思维跳跃

90后，面对叔叔阿姨还是哥哥姐姐，还有点迈不过的心理障碍。有互联网陪伴的成长显得更不一样，他们个性独立，思维跳跃，有时自我怀疑，有时豁然开朗；他们注重高质量的人生，热爱是首要。

安中人

李康老师语文学科

教师必须先热爱自己的职业。

我们怀揣热爱走上讲台，清楚地记得自己的职业初心，虽辛辛苦苦，但甘之如饴，虽忙忙碌碌，但问心无愧。

教师的最大价值，就是在课堂上用智慧引领学生去发现、去思考、去创造，而要做到这一切，教师必须先热爱自己的职业。

只有热爱，能在面对繁琐的工作时有条不紊；

只有热爱，能在走进教室的时候都充满期待；

只有热爱，面对学生的巨大差异而持耐心与包容；只有热爱，能远离名利，实现生命的价值。

世界很大，讲台偏安。

一位对教育充满热爱的教师，能在疲惫过后重新点燃激情，在失落过后重新抖擞精神，在自我怀疑过后重新以明亮而执著的生命姿态站立在学生面前。

安中人

左娜老师语文学科

安中，是一个筑梦的地方。

大学毕业后，我找工作比较顺利，成为了别人口中“工作稳定、收入可观”的幸运儿。可是，日复一日冷冰冰的教学工作几乎要湮灭我热腾腾的教育梦想。

于是，我毅然决然离开，去寻找一份温暖的教育。

年8月的那一天，当我在安宁中学报告厅听了何明校长的讲话，特别是“珍惜来到我们身边的每一位学生”时，我想，这里或许就是成就我梦想的地方。

在安中，教育是陪伴、是用心感受生命成长的过程，这里的孩子能享受更多的资源，看到更大的世界，而我，在安中，就想做一枚船票，送他们，去更远更广阔的未来。

此心安处是吾乡，我愿意在这里，用我的时光，等朵朵花开。

安中人

张黄春老师物理学科

把工作当成一份为之努力奋斗的事业。

“把工作当成一份为之努力奋斗的事业”，是我进入安宁中学工作后记住的第一句话。

虽然教育的事，总是繁杂，日复一日，但在安宁中学这片沃土上，我并不是一个人在战斗，有给我传业授业的恩师，指引着我前进的方向；有和我一起参加工作的同事，互相学习、共同进步。

课堂教学的成功，学生对我的尊重和理解，在生活和学习中获得进步，让自己的专业能力得到提升、每天的不断成长，使我感受到了作为教师的幸福。

安中人

杨媛老师数学学科

对待学生，我要像当初教育我的安中老师一样！

我与安中结缘已经有9个年头，其中6年是我的学生时代，那时的我每天都能感受到老师们对我的期待、耐心、信任与宽容。

当我成为一名安中的老师后，更真切地体会到了安中教师的敬业精神。在这样的环境里，我明白了什么是教师，什么是学生。

每个学生都是一个不断发展过程中的生命体，在他们尚未成长为自己能够成为的那个人的时候，我们要用发展的眼光看待他们，要宽容他们成长时的错误，要欣赏他们成长的每一个点滴，给他们足够的发展空间。

我下定决心：对待学生，我要细心地呵护、耐心地等待，就像当初教育我的老师一样！

安中人

周燕琼老师语文学科

做一个让学生如沐春风的好老师。

小时候，教师是我梦寐以求的职业，我对它憧憬、向往；长大后，我的梦想实现了，我欢欣鼓舞，却也更深刻地懂得了敬业、乐业。

加入安宁中学后，老教师的榜样作用，年轻教师吃苦耐劳的精神，都让我深刻感受到：每一份职业都很平凡、忙碌、琐碎，但是，只要有一颗热爱生活的心，幸福也可以很简单，永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生，做一个让学生如沐春风的好老师。

陈家碧老师

一个和蔼可亲的60后教师

一个时时用文字爱着安中的人

安宁中学赋/陈家碧老师作

滇中雄镇，诸爨要冲。汉武设县，元祖置州。山峦葱翠，峰对碧鸡。螳川流韵，人杰地灵。龙山曹溪，海外聞名。温泉碧汤，天下第一。出将入相，四朝元老，文德武功，文襄公之故里；设坛讲学，一代文豪，诗韵文脉，状元郎之戍所。

时值乙酉，盛世开泰。强强联手，两校合一，建新校于宁湖之畔；人才引进，四方齐聚，起弦歌于教改之潮。风云校长，坚强领导，至真致远引航程；名师团队，奋力拼搏，爱岗敬业创奇迹。

九年跨越发展，晋升一级一等；十载屡创辉煌，比肩百年名校。甲午之年，快马加鞭，勇摘全省高考状元榜眼之桂冠；丙申之秋，金猴报喜，荣登昆明市中考前三名之宝座。

今一校三区，鼎盛发展。六百人师，真诚付出，藉情怀以化境，胜笔架之山峻；七千学子，潜心学问，得真知而启智，似螳川之水灵。文脉流韵，浸润滇中。杏坛传奇，名噪海内。

赞曰：乔木参天，百花争艳。桃李灼灼，春色满园。书声琅琅，壮志凌云。鹏鸟奋飞，搏击九天。美哉，和谐安中，精品大学校，人师立业之宝地；至哉，理想安中，优质大教育，学子圆梦之殿堂。

年1月26日

十五年的励精图治，如今的安宁中学，已经迈上办“精品大学校·优质大教育”的崭新旅程，老中青三代教师共同携手，奋勇接力，在各自的三尺讲台，或娓娓道来，或激情澎湃，或幽默风趣，都用同样的赤诚在描绘育人画卷，每个人身上都铭刻着安中的DNA，“至真致远”的精神将一代影响一代，与时俱进，昂扬向前，续写安中辉煌。

来源：云南安宁中学