6月13日，教育部与联合国儿童基金会“生活技能开发”项目试点工作推进情况调研会在学校安宁校区召开。教育部职成司综合处副处长李慧萍、教育部职业教育中心研究所主任刘育锋、省教育厅职成处副处长胡正刚等领导出席会议。校长王资，党委副书记李小薇，校长助理、教务处处长陈智刚，校长助理、冶金材料学院院长余宇楠，学生处处长杨浩、副处长张丽娜、常青青、赵亚芳以及学生处心理健康教育中心主任潘亚姝等参加会议。会议由李小薇主持。

年3月，我校成功入选教育部与联合国儿童基金会“生活技能开发”青少年教育合作项目试点学校，具体负责参与《情绪管理（高职版）》教师用书和学生用书的研究、开发及应用推广工作。学校学工部（处）构建了以心理健康教育中心为主，思政中心、资助中心、学生服务管理中心协同配合的团队模式专项开展工作。

　　会上，王资报告了学校开展专项试点工作任务的完成情况和自主开展的实践拓展工作推进情况，并介绍了学校的发展概况和特色工作。王资表示，学校将进一步加大对专项试点工作的支持力度，认真落实专项试点工作要求，以专项试点工作为契机，努力推进学校的改革发展，让更多学生和老师获益。

　　刘育锋对学校专项试点工作的开展情况和阶段性成果给予了充分肯定，对下一步的的工作提出了要求和建议。刘育锋强调，项目开发要结合学校实际，要打上中国烙印；项目推进要加强交流协作，力争为世界职教发展贡献中国智慧。

　　李慧萍在总结讲话中强调，教育部高度重视对青少年生活技能项目的推进情况，推动该项目的开发是贯彻落实党的十九大精神、办好人民满意的职业教育、促进学生生活技能教育与培训、使贫困地区学生生活技能水平得到不断提升进而能够更快更好地融入社会的有益探索和具体实践。要把该项目建设成落实“职业教育改革实施方案”的重要抓手和中国职教与国际组织合作的成功范例。希望云南省教育厅加大对该项目的关心和支持，希望学校立足现有工作基础，突出学生需求导向，大力推进该项目的发展。通过试点，打造出一支专家队伍，形成一批广泛推广应用的成果和经验，让学生真正受益。

图文/学生处（学生工作部、武装部）

编审/党委宣传部